Szukaj

622 pomysły na lekcje języka polskiego

Kategoria

klasa 5

Materiały do pracy online, ale nie za dużo

Szkoły na czas epidemii przenoszą się do sieci, wiele placówek uruchomiło specjalne platformy umożliwiające pracę online. Na stronie rządowej umieszczono przykładowy plan lekcji, udostępniając uczniom materiały do pracy zdalnej: http://bit.ly/2voflnK. Nauczyciele, początkowo ogarnięci paniką (skąd wziąć materiały, jak zorganizować lekcję... Continue Reading →

Jakim jesteś ogrodem?

Pomysł nr 10. Wirtualny spacer po tajemniczych ogrodach. Pomysł świetnie się sprawdza jako wstęp do omówienia Tajemniczego ogrodu Frances Hodgson Burnett. Potrzebne będą: multimedialna prezentacja: SPACER PO OGRODACH karta pracy JAKIM JESTEŚ OGRODEM? muzyka relaksacyjna Czasem zimą mam ochotę wskoczyć... Continue Reading →

Poszukiwany, poszukiwana

Pomysł nr 7. Pomysł bardzo prosty, nawiązujący klimatem do powieści Doyle'a, bo tworzymy listy gończe - opisy poetów podejrzanych o gnębienie uczniów swoją twórczością. Potrzebne będą: wydrukowane zdjęcia wybranych autorów Nie tylko na egzaminie pojawia się czasem pytanie, ,,Ale kto... Continue Reading →

Chcemy świata i chcemy go teraz!

Pomysł nr 6. Kosmogonia & rzeczowniki. Lekcję można modyfikować, dostosowując poziom do poszczególnych klas (i w 7 klasie od nadmiaru rzeczowników głowa nie rozboli). Będą potrzebne: arkusz papieru kolorowe mazaki czołówka (ktoś przecież musi nieść światło) wydrukowane ćwiczenia (Karta Ćwiczeń... Continue Reading →

Zmień skarpety!

Pomysł nr 5. Lekcja wprowadzająca deklinację w klasie 4 lub powtórka w klasie 5. Potrzebne będzie: 7 par skarpet Proszę chętnych uczniów o przyniesienie na lekcję 7 par skarpet (ważne, żeby pary różniły się od siebie, choć jeśli ktoś przyniesie... Continue Reading →

Zjeść ciastko i mieć ciastko

Pomysł nr 4. Okazuje się, że w metodyce to możliwe: można zjeść ciastko i mieć ciastko. Potrzebne będą: paczka delicji serwetki Na początku zajęć uroczyście i tajemniczo informuję uczniów, że przeprowadzimy wspólnie bardzo ważne badanie naukowe. Podkreślam, że trzeba być... Continue Reading →

Rytualne części mowy

Pomysł nr 3. Rytualne bębny na lekcji o częściach mowy i nauczycielka wykonująca headbanging  gwarantują zainteresowanie najbardziej opornych uczniów. Będą potrzebne: różne instrumenty (trójkąty, grzechotki, bębny, tamburyny, ptaszki, itp.); wydrukowany tekst wierszyka ,,Rymowane części mowy same wejdą ci do głowy"... Continue Reading →

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com.

Up ↑