Szukaj

622 pomysły na lekcje języka polskiego

Kategoria

uczeń ma głos

Wiersze w mieście, odsłona trzecia: rozbrajanie tarczy antypoetyckiej

Gdy ktoś zetknie się z wierszem na billboardzie czy w radiu albo na pudełku płatków śniadaniowych, dzieje się to tak nagle, że człowiek nie ma czasu włączyć antypoetyckiej tarczy rakietowej zainstalowanej w szkole średniej - tak uzasadnia ideę wprowadzania poezji... Continue Reading →

Wspinaczka aż na czubki wiśni

Nie wiem - od tego trzeba zacząć, kiedy czyta się poezję. Po co od razu wiedzieć. Ja sugeruję poddać się emocjom. Wtedy poezja dzieje się we mnie, w mojej głowie, w moim ciele. Staje się wspinaczką aż na czubki wiśni.... Continue Reading →

Uczniowskie PZO

Zasady oceniania na języku polskim wypracowaliśmy wspólnie: ja i moi uczniowe. Na rozmowy poświęciliśmy dwa spotkania, zastanawiając się między innymi: jak oceniać (cyfrowo czy opisując)? jaka jest różnica między chcę a muszę, i co to może zmienić? czy zadania domowe... Continue Reading →

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com.

Up ↑